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Dança

Procurando enriquecer as experiências dos alunos, o Quintal Mágico criou o Projeto “Ampliando Cultura e Arte no Quintal”, oferecendo em forma de currículo extraclasse, atividades que venham de encontro a este Projeto.

A dança é uma das ciências que tem sua origem na Antiguidade. É uma forma de expressão corporal fundamental para o ser humano; faz com que seja aperfeiçoada a coordenação motora; trazendo ao cotidiano uma grande paz de espírito, extremamente positiva. Quando efetuada em grupo, proporciona a convivência social saudável; desenvolve os estímulos táteis, visuais, auditivos, afetivos, cognitivos, psicomotores e criativos.
O Quintal Mágico possibilita em âmbito escola, as OFICINA DE BABY CLASS, BABY TAP, JAZZ E SAPATEADO com a Professora Ana Paula Teixeira, bailarina profissional, registrada e formada como bailarina e professora pela Royal Academy of Dance de Londres; participante de diversos eventos no Brasil e no exterior.  Atualmente ministra aulas de ballet clássico e sapateado no Grupo Kaiorra.
As aulas de dança visam o desenvolvimento da coordenação motora, equilíbrio e integração grupal. São trabalhados, também, os aspectos da criatividade, musicalidade, socialização e o conhecimento da dança em si. Os participantes receberão ao final do ano um Certificado de participação desta oficina.

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Projetos e Oficinas

No Quintal Mágico procuramos oportunizar aos alunos, a vivência de experiências enriquecedoras não somente tendo em vista a construção do conhecimento através das disciplinas curriculares, mas também, através de atividades diferenciadas, que denominamos OFICINAS; ampliando, com elas, a percepção e expressão do belo, da estética e da ordem; a valorização e o contato com cultura a nacional e local, com o diferente e com o singular; a construção de valores, de ética, de respeito a si, ao outro, à natureza e, à compreensão e lidança com as questões cotidianas e globais que nos envolvem a todo momento. As OFICINAS são oportunizadas tanto aos alunos da Educação Infantil, quanto aos alunos do Ensino Fundamental; observando e respeitando o tempo de adaptação, o ritmo, o tempo, o nível de maturidade e interesse de cada turma.

 

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